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中共新莆京app电子游戏委员会2023年意识形态工作要点
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中共新莆京app电子游戏委员会2023年意识形态工作要点
作者:党办    学校概况来源:党办    点击数:    更新时间:2023/10/24

为进一步加强意识形态工作,贯彻党管意识形态原则,明确学校各级党组织领导班子、领导干部的意识形态工作责任,根据中共中央办公厅《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》、习近平总书记系列重要讲话精神以及中央、省、市关于意识形态工作的要求,结合学校实际,特制定本工作要点。

一、总体要求

强化党管宣传、党管意识形态,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基。骼巍八母鲆馐丁,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,着力推动党史学习教育常态化长效化,筑牢意识形态阵地,  将学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话、批示指示精神作为意识形态的首要工作,推动学校全体党员学深学透、笃信笃行。

二、主要任务

(一)加强意识形态工作组织领导

一是强化责任意识。党委履行主体责任,党员领导干部要切实增强责任意识,全面落实意识形态工作责任制,层层传导压力,压实责任,按照“一岗双责”要求,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。二是强化规范意识。时刻牢记高校是意识形态工作前沿阵地的论断,结合学校工作实际,按照意识形态工作责任要求,对现有的落实意识形态工作责任制的相关制度规范、应急预案、工作事项流程等进行修订、完善和补充。三是强化问题意识。将意识形态工作纳入学校党建工作要点内容,与学校业务工作一同部署。党委每季度研究部署意识形态工作至少1次,定期分析研判意识形态领域情况,通报意识形态领域情况;校内各支部将意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入组织生活会、纳入年度述职报告,切实将意识形态领域工作推向纵深。

(二)加强意识形态工作的政治导向

一是要旗帜鲜明讲政治,坚持正确的办学方向。牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决把“两个维护”体现在具体工作中,落实在实际行动上,全面加强党的领导,全面贯彻党的教育方针,始终坚持社会主义办学方向不动。プ×⒌率魅苏飧龈救挝,努力培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。二是要加强理论武装。学好用好《习近平谈治国理政》等理论读物和“学习强国”APP等网络学习平台;落实党委理论学习中心组学习制度,每年组织集中研讨学习不少于12次。三是要强化教育引导,着力培养思想政治素质过硬的时代新人,把社会主义核心价值观贯穿到学校育人育才全过程,大力弘扬伟大建党精神,努力建设高质量有特色的新型大学,奋力走好新时代“赶考之路”。

(三)加强意识形态工作制度建设

一是完善思想政治工作考核制度。要把日常思想政治工作分解为具体目标,纳入教育教学教研、行政管理服务工作之中,提高思想政治标准在教师聘用、考核制度中的比重,严格落实政治考核、师德表现的一票否决制。二是加强意识形态工作报告制度。党委每年至少2次专题研究意识形态工作,定期在党内通报1次意识形态领域情况,重大事项及时上报主管部门。每年年底或次年年初,向上级党委汇报1次上一年度贯彻落实意识形态工作责任制有关情况,并作为组织生活会重要内容,接受监督和评议。

(四)加强意识形态阵地统一管理

一是扎实做好“课堂思政”。要以立德树人为根本,以面授课程、班级小组活动、道德大讲堂为渠道,持续开展有说服力、有感人力、针对性强、有实效的思想政治理论课,结合党史学习教育,创新教学形式,让课堂真正活起来、动起来,要让学生真心喜欢思政课。同时,要以思想品德教育课程为中心,积极探索其他各类课程“协同”的新路径,形成全方位的教育体系。加强主阵地建设,发挥好校园文化育人作用。依托现有的思想政治课实践教学基地,不定期组织师生到实践基地开展教学活动,通过听讲座、实地参观、谈感悟的方式,弘扬社会主义核心价值观,强化正确的思想政治导向,保持政治清醒和政治定力。三是借助网络平台优势,构筑网络教育阵地。学校依托国家开放大学和四川开放大学的办学模式,拥有国开、省级、校级三级网络平台,享有多平台和多资源优势。所有专业的思政课网课图文并茂,视频讲解生动,学中有互动,学后有测验,多方式、多手段强化思政课学习效果。除利用学习平台开展意识形态宣传教育外,还利用班级QQ群、微信群分享资源,多途径开展学生意识形态宣传教育工作。

(五)加强网络意识形态安全维护

一是抢占互联网阵地,探索学生思想政治教育新路径。充分利用学校官网、微信、微博、短视频等媒体平台开展宣传教育活动,及时更新学校宣传信息,突破宣传工作固化模式,聚焦学生表达需求与信息需求,结合开大办学特色,全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。充分利用融媒体平台提供短小精悍、丰富有趣的教育内容,用更加引发学生兴趣的载体形式为学生提供法律法规、心理健康、就业信息等为主的远程学习指导与服务。二是推进“互联网+教学资源”建设,围绕思政课、党史学习教育、党的创新理论成果和实践要求,结合直播课程学习资源,及时传递党中央治国理政新理念新思想新战略,打造出一个学生喜闻乐见、时时处处受教育的网上精神家园。三是建立学校网评员队伍。网评员队伍注册各媒体平台账号(微博、抖音、论坛等),密切监控网络舆情动向,及时对涉及本单位的相关网络舆情,依据相关政策及法律法规进行正面引导,正确疏导网民情绪。四是建立学校网络意识形态工作应急预案。

)加强意识形态领域定期研判

一是加强意识形态研判工作。各支部、各部门、各班级、校团委每学期至少一次对职责范围内的意识形态领域形势和苗头性、倾向性的问题以及对重大敏感时间节点、重大舆情热点进行分析研判,并及时上报学校党委。二是完善意识形态舆情控机制和建立意识形态舆情预警机制。在出现舆情事件之前,及时拓宽信息来源,全方位、宽领域、深层次地掌握一手资讯。建立舆情工作小组,安排专人维护网络安全,从发现舆情、分析舆情、处理舆情到最后的疏导舆情,每个环节有专人负责和应对措施。调整意识形态舆情危机应对方案。切实加强对各类意识形态阵地和平台的管理,重点管理好学校官网、教学网络平台、工作群、学生班级群、微信群等网络平台。要切实落实好主体责任,明确舆情事件出现后的工作流程及应对措施,制定不同的应急方案,特别是要把握舆情事件解决的黄金时间,力求正确引导、合理解决,出现重大负面舆情事件时,及时进行有效处置,并第一时间向上级主管部门汇报。

)加强意识形态工作队伍建设

一是认真抓好政治理论学习。通过讲座、专题研讨等多种形式,积极运用现代教育手段,改进学习方法,组织好理论学习,进一步提高教职工政治理论素质,筑牢教师信仰根基,自觉用“四个意识”导航、“四个自信”强基、“两个维护”铸魂,不断提高教职工的理论水平和政治素养,始终使其在思想上和行动上与党中央保持高度一致。二是建立健全课堂教学管理办法和管理体系,划定课堂教学意识形态安全底线和红线,严禁教师在课堂上发表不当言论,对因发表不当言论在师生中造成负面影响并查实的,在评优、晋级、年度考核等方面一票否决并严肃追责。强化教师意识形态工作责任与担当,切实履行校园常态化疫情防控宣传职责,重视学生思想教育工作,自觉维护校园和谐稳定。突出抓好青年教师思想政治工作。加强青年教师党建工作,扩大入党积极分子队伍,加强党的宗旨和党性修养教育,注重培养和发展政治素质较高的青年教师入党,关心青年教师的思想、工作和生活状况,把思想教育与解决实际问题结合起来,积极宣传优秀青年教师的先进事迹,促进青年教师队伍整体素质提高。

三、工作要求

(一)明确责任。健全领导体制和工作机制,学校党委对意识形态工作负主体责任,党委书记为第一责任人,带头抓意识形态工作;按照“一岗双责”要求,班子成员对分管部门的意识形态工作负领导责任。

传导压力。将意识形态工作列入重要议事日程,校内各处室主要负责人作为第一责任人,要严格执行意识形态工作责任,把意识形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核,要抓好组织实施,细化工作要求,推进任务落实。

)督查考核。学校党委每年对意识形态工作各项任务进展情况进行检查评估,督促任务落实,并将任务完成情况纳入学校年度目标责任考核体系;学校纪委把意识形态工作任务完成情况纳入监督检查范围,作为监督执纪问责的重要内容,对抓意识形态工作不力的部门,要严格进行责任追究。

 

 

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